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无题心得

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每一个人都不能轻易被否定,特别是学生。如果一个特别有天赋,但是特别看重尊严的学生被你轻易否定了,那么这个学生可能会误入歧途;如果一个勤奋缺找不到方法的学生被你轻易否定了,那么这个学生可能会失去勤奋。任何人都不想自己的努力被人否定,所以,在与他人交往时,要充分了解别人,并注意他人的情绪变化,才能对别人的作品进行最真实的评价。毫无顾忌的评价他人及其作品,会被他人认为你是一个盲目自信的人。而对于你的学生,更应该鼓励和帮助。不要轻易否定别人,就像你不能决定别人的人生。

不忘初心,方得始终。我小学的理想是当志愿者,山区支教;初中的理想是当老师,山区支教;高中的理想是当医生,有资本才能去支教;现在的理想是当一个优秀的老师,鼓动更多人去山区支教,给那里的孩子一个上学的机会。初心没有了,就相当于没有了最纯真的自己,就没有了自己的力量本源,就偏离了自己本该行走的道路。也许你现在还不觉得有什么,但是晚年的你回想起自己的过去后就会感到遗憾。如果你还没有偏离轨道,请你继续下去;如果你已经偏离了轨道,请你走回正确的道路,不悔此生。最重要的是,当你遇到困难时,不妨退回下一步,再想想你最初究竟想要什么。

不愧对所教的每一个学生,对学生负责。教育学生,不仅仅是教授知识,更重要的是教授他们如何为人处世。而且,学生在求知过程中,老师是除去父母之外陪伴学生最多的角色。因此,作为一个老师,一、认真完成所规划的教学任务,不急躁,不拖沓。二、主动帮助学生。在学习上,与学生多交流,帮助他们最大程度地掌握所学知识。在生活上,多给学生解惑,引导学生解决问题。三、在特殊时期,与学生共进退。在某种程度上,老师就相当于定海神针,没有了老师,就好像是一支零散的军队。你没有优秀的工作成绩,没关系;你没有培养出优秀的人才,没关系;只要你把学生引导到该走的道路上就无愧于心。

用心与学生交流。有时候,老师并不仅仅是一个引导者、过来人,更是一个朋友。学生在求学过程中,总会遇见各种各样的障碍,因此,老师要多注意每一个学生的行为动作、情绪变化;多与学文章阅读http://生谈心,引导学生走出他们自己的小黑屋。交流是一种艺术工具,运用得好则事半功倍;运用得不好则事倍功半。不与学生交流,把自己的想法强加给学生,学生不但不理解,还会怨恨;多与学生交流,因材施教,学生会稳步上升,虽然不理解,也会感谢;如果你想知道学生的需求,那么就用心与其交流,在交流中获取学生的需求。

以上就是我想要达到的理想目标。

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