浙江省开化县霞山村是中国历史文化名村和中国传统文化村落。村里错落有致地分布着300余幢明清徽派建筑。两年前的夏天。河北姑娘许小伶来到霞山村。不仅教山区孩子们绘画。带火了霞山乡村振兴美术馆。还成为周边3所小学美术拓展课老师。用美育点亮山区孩子的梦。以“美的艺术”助力乡村振兴。如今每到周末就有不少游客慕名而来。(8月9日《浙江日报》)
为了实现乡村振兴。一些地方注重激发乡贤文化的作用。许小伶是开化县一位乡贤的得意门生。从千里之外的燕赵大地来到浙西山村。扎根山村办美术馆。探索山乡美育。用艺术点亮乡村。让霞山村渐成网红。生动地说明。美育不仅具有春风化雨、润物无声的育人功能。也具有经济功能和社会功能。
长期以来。美育遭遇某种意义的忽略和漠视。乡村音体美教育很容易处于被遗忘的边缘地带。在一个工具理性盛行的时代。一些人觉得美育不能带来看得见、摸得着的好处。不能进行立竿见影的利益变现。认为美育是无用的“鸡肋”。有的人受到利益驱动。存在功利导向。存在着以技代艺、重应试轻素养等现象。让美育走调、变味。
美育不是为了应试。也不仅仅是传授知识和技能。而是让孩子们的眼睛因为发现美而闪亮。给予孩子们美的滋养。对塑造孩子们的美丽心灵具有重要作用。据报道。在霞山村。一位自幼父母离异的女孩。在美育的熏陶下。日益变得乐观开朗起来;不少在外打工的村民。假期也专门将孩子们送回老家。跟着许小伶作画、读书。这就彰显了美育的吸引力与熏陶力。
通过美育提升孩子们感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。让美的精神融入日常生活之中;坚持以美育人、以文化人。有助于提高孩子们的审美、人文素养与综合素质。在许小伶的努力和坚持下。不少孩子爱上了画画。有的作品在全县美术大赛中获奖。石头上、树墩上、木板上都画出了孩子们心中的精彩世界。村庄环境越来越美、气质越来越好。逐渐从传统古村落向网红艺术村过渡。收获了越来越多的游客。
作为“90后”年轻人。许小伶也面临着现实的考验。山村生活毕竟不如大城市方便。经济收入也赶不上大城市。不论是当地对招才引才、用才留才的高度重视。还是村民们对许小伶的“温柔相待”。抑或是未来可期的事业。都让她最终选择留下来扎根。“美育让乡村渐成网红”犹如一面镜子。提示和启发我们:人才是第一资源。乡村振兴同样需要将重才、爱才、惜才的理念落到实处。
乡村振兴不仅包括物质层面。也包括精神层面和文化层面;通过美育的方式点燃希望的火把。不仅有助于乡村的文明教化。也有助于让当地的“文化之美”和“精神之美”转化为发展乡村旅游、带动当地经济发展的财富密码。看似“无用”的美育。也可以转变为“大用”。(杨朝清)
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