每到寒暑假。家住杭州的王子悦都会回浙江台州临海市杜桥镇的外婆家度假。他自小博览群书。曾获得“全国乡村阅读榜样”的称号。王子悦发现。乡镇的孩子假期都过得比较“单调”。这个爱读书小男孩想开放自家藏书。2019年初的寒假。王子悦从杭州家里挑出600本书籍带回杜桥镇。在外婆家里弄了一个大书架。把所有书整齐摆上去。取名“外婆家的图书馆”。供附近的孩子过来借阅。并将一些书放在小推车里拉上集市。王子悦的流动阅览车犹如一点星火。点燃了村镇大众的阅读热情。（8月16日《钱江晚报》）

　　老师们“管不到”。父母角色缺席、陪伴缺位。祖辈“管不了”或“管不好”。在外部控制力和自我约束力同时下降的背景下。一些孩子陷入了“放假即荒废”的状态。从大城市到外婆家过寒暑假的王子悦发现。虽然乡镇的物质生活渐次丰盈。“小洋房越盖越多”。但孩子们的精神生活相对贫乏。许多小朋友无处可去。看电视、玩手机、打游戏。“宅家”的假期模式。显然隐患重重。

　　他打造“外婆家的图书馆”。初衷就在于通过图书分享。让乡镇孩子也能感受到阅读的乐趣。当地的农家子弟也好。外来务工人员子女也罢。他们并非没有阅读的兴趣与热情。而是“火把”没有被点燃。“外婆家的图书馆”说到底就是一个大书架和流动书摊。却始终围满看书的孩子。爱来这里阅读的不仅有孩子。也有一些成年人。有些成年人并不是同村人。却因为阅读互相认识。阅读成为一种社会联结的纽带。这是我们乐于看到的。

　　据报道。有时候王子悦因为家里有事。当天没有去摆书摊。就会接到电话催促他出摊。哪怕是下雨天。王子悦不得不“被动营业”。从主动送书出门到“被迫”雨天营业。“外婆家的图书馆”被越来越多的孩子认同与接纳。十分可喜。置身于热闹的集市。“外婆家的图书馆”成为最火爆的摊点。生动地说明。在丰衣足食之后。“精神食粮”变得愈发重要。

　　“立身以立学为先。立学以读书为本。”寒暑假时间相对较长。如何让孩子过得更加充实、更有意义？阅读即是方法之一。通过阅读来求知。可以增长知识储备。提升自我认知能力；通过阅读来思考。可以收获真知灼见。收获精神启迪；通过阅读来增智。既能理解过去。也能应对未来。让阅读成为一种习惯。通过阅读来持续丰盈自我的精神世界。这是帮助孩子完美度过假期的应有之义。

　　书籍的生命需要被阅读唤醒。与其将书籍束之高阁。还不如让它们在共享和流动中惠及更多人。作为一项公益活动。“外婆家的图书馆”让闲置图书“动起来”“活起来”。不仅助推了全民阅读。也促进了孩子们的精神成长。“外婆家的图书馆”虽然点燃了一些孩子、成人的阅读“火把”。但寒暑假结束之后。当地的一些孩子和成人就可能面临着“无书可读”。在当地建设一座图书馆。或许才是治本之策。

　　以书为伴。让书籍成为潜移默化、润物无声的日用品；让阅读成为一种生活方式。通过阅读来涵养精神世界。重新发现和认识自己。小小的“外婆家的图书馆”的价值不容小觑。（杨朝清）

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