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欠债不还钱

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(一)  此文提笔第一句,亲爱的朋友,假如你是一个老师,你最怕你的学生怎么做?是打架、逃学、不交作业,还是其他。说了你可能都不信,我最怕的是学生给我借钱。  有句话说:欠债还钱,杀人偿命,天经地义。可是我的那帮学生呀,我教他们一个学期才混熟呢?他们就弄得我狼狈不堪。一开始,有学生给我借钱,我还是比较相信他们的,不管男生女生,不管成绩好坏,说借多少我就借多少,一点也不含糊。可是渐渐我就发现,有的学生时间一长就不还钱了,我记得最清楚的是一个小圆脸的男同学,他明明跑到我住那里向我借了十元钱的,不仅不还我的钱,见到我还远远地笑,很大方的走开去,每次都这样。  (二)  开学了,我在班上说的第一件事就是借钱的问题,我当着全班同学的面,很严肃地说:“上学期有同学给我提建议说,哪个同学借钱借多少都得用笔记下来。我觉得没这个必要,我跟大家抬头不见低头见,但是有的同学很不自觉,借钱不想还,特别是方大心同学。所以这个学期,借钱可以借,但是……”我故意停顿以表示强调:“每个人不能借超过十元,借多了一是我没这么多钱借你们,二是我不知道你们借了钱干嘛去?还有,考试没及格的同学考及格了再说。”  (三)  我不是不关心他们了,不是的,爱学生是老师的天职。可是爱不能变成溺爱,成绩不好的有些同学会去街上打台球,打老虎机,我真的担心我借钱给他们害了他们。也正好让他们多花点心思在学习上去。  下课的时候,天阴转过来了,天气也像我的心情,让人难懂起来。我刚走到楼下,有个男生叫我:“尚老师,尚老师……”我转身看到叫我的正是方大心,他今天变得有点扭扭捏捏,说话也变得吞吞吐吐了,话却没有离题,他说:“老师,我还要给你借钱……”我盯着他看,再问他一遍:“刚刚我怎么说来着?”方大心赶忙道歉:“对不……起。老师,我一定会还的,下个星期。”  我看到他这副模样,心软了一下,就说:“你还要借钱做什么?”方大心低头看着地下,就像地下有颗糖,一只手开始挠头,他居然说:“我妈让我给他缴话费。可是钱被我装掉了。”我是不大相信他的话了,但觉得老师还是应该对学生多点信任,就掏了钱给他。  我看着消失在雾色里的那个身影,对自己说:“再不知道好歹的人,都应该能明白了。”  (四)  可是很遗憾,一个星期过去了,再一个星期过去了,方大心还是没还我的钱,有同学就私底下跟我说:“老师,是你心太软了。”我在心里承认,有个吊儿郎当的男生还笑:“老师你领工资的人,十几一二十块钱根本就没放在眼里去。”这话方大心也听到了,他还是那样,在座位上,欠了别人钱却笑得心安理得。  我看他的样子就有点冒火,上课的时候我借题发挥说:“尚老师在同学们面前,还就抠了,还就要斤斤计较了。方大心同学,还有班上每个同学都记清楚:做人要懂得感恩,要守信用。不要别人借你钱你不还还理所当然得很。我们的语文其实不仅只是考试,还要学会怎么去做人。”  为了杀鸡警犬,我把方大心同学喊起来,让他站几节课,告诉他一个再简单不过的道理:欠债还钱,杀人偿命,天经地义。为人更不能忘恩负义!  (五)  还好,我是个对钱不是很上心的人,有时候人家还钱了已经记不得曾经给自己借的是多少钱。  方大心同学虽然在钱这个问题上令我很纠结,但还有一点安慰的是:方大心的语文有点进步了,作业从做哪里都不知道,甚至交个空本子应付我,到可以打中或者良了。  捐资助学都要有,何况我只是几十块钱收不回来呢?我自我安慰地想。  (六)  可是安慰终归是安慰,遇到了厚脸皮的人你就知道其实做自我安慰式的阿Q也很难。  这不,我遇上了,方大心这次是先打了我的电话,我在电话里虽判断出来是他,也没料到还是借钱这档子事儿。  我刚从住的地方出来,到楼下,看到他一个人站在楼下。今天又是浓雾天气,真是个多雾的地方,下着冷雨。  方大心差不多把脖子都缩到衣领里去了,借钱的时候他又是这副模样,他不知道是冷了还是害怕,声音有些颤抖,说:“尚老师,你有钱没有?我这个星期没回家,没生活费了……”借钱借多了,他都明白了不说下去我就能明白。  我这次是真不愿意了,说:“方大心同学,你应该知道我是有原则的,事不过三。你知道什么意思吧?你自己想想,这是多少次了?”我看着他,他沉默,却没走,终于他又说:“尚老师,我知道错了。我会还你的,一定!”我已经不相信他了,但是我也许就是个心软的人吧,我还是掏出了十元钱,这次没忘了警告他说:“如果让我知道你给我借钱去做不该做的事。你这书就不用读了。”  方大心接了钱,嘴里说了两个“是”,就去教室了。  (七)  这天,跟平常一样,我走进教室,今天教室里有点乱,我吼了一声:“现在还是春天没看到蚊子。可是钟声响了,你们耳朵干嘛去了?”同学们才安静下来,有个女同学还举了一只手,喊了一句:“给我看嘛?”我就很严厉的说:“看什么西洋镜下课了再看。”女同学才安静下来,这时科代表拿了一本又大又厚的书上讲台来,跟我说:“老师,送给你的。”我看到是一本卖价二十九块多一点的那种厚厚的书,书上面有几个大字:再苦也要笑一笑。  我问怎么回事?科代表示意我看教室里往常方大心坐的位子,那个位子是空的。  我问:“方大心呢?请假了?”科代表提醒我:“尚老师,书里面有封信,方大心写给你的。”  我翻出来了,看到一张作文纸上写满了字,字虽不好却很认真的字,我读。  读着鼻子酸了一下,纸上的字开始有点模糊:“尚老师,从你教我们那天起,我就知道你对我们很负责,因为我的作业本上哪个有错你都画出来了,还写评语鼓励我们。你不知道吧?我们小学的语文老师换了三个,没有一个像你一样对我们负责,我就想你一定很累。我用你的钱自作主张给你买了这本再苦也要笑一笑送给你,希望你开心健康。我不能读书了,我爸爸前天在街上打临工被刚金亚伤了,更不准我读书,妈妈早就跑了,她不是我妈了。尚老师,我已不再是小孩子,”  亲爱的朋友,上面这段话在该用书名号的地方没用,“钢筋”和“压”是错的,以及最后的一句应该是省略号可是用了逗号。因为写这些字的还是个初一年级的孩子,一个欠债不还却足够让人铭记的孩子。  作者:北堂一笑

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